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Détail de l'indexation
155.408 5
155 Psychologie différentielle et génétique
155.2 Psychologie individuelle. Classer ici le moi, la personnalité, l'individualité
155.23 Traits du caractère
155.24 Adaptabilité
155.25 Développement du caractère
155.26 Typologie
155.28 Tests : classer les tests d'intelligence à 153.93
155.282 Graphologie
155.283 Questionnaires
155.284 Tests de Rorschach et de Szondi
155.3 Psychologie de la sexualité
155.31 Libido
155.32 Sexe et personnalité
155.33 Différences sexuelles : masculinité, féminité, bisexualité
155.34 Relations sexuelles
155.4 Psychologie de l'enfant
155.41 Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel
155.412 46
155.413 153
155.42 Selon l'âge
155.422 Bébés
155.422 36
155.423 Les 3-6 ans
155.424 les 6-11 ans
155.43 Selon le sexe
155.432 Garçons
155.433 Filles
155.44 Selon le statut. Enfants uniques, adoptés, jumeaux, etc.
155.440 83
155.444
155.45 Enfants exceptionnels
155.455
155.5 Psychologie des adolescents 12-20 ans
155.508 3
155.51 Généralités. développent sensoriel, physiologique, intellectuel
155.53 Selon le sexe
155.532 Garçons
155.533 Filles
155.6 Psychologie des adultes
155.63 Selon le sexe
155.632 Hommes
155.633 Femmes
155.64 Selon le statut
155.642 Célibataires
155.643 Divorcés
155.644 Veufs
155.645 Mariés
155.646 Parents
155.646 083
155.646 2
155.646 3092
155.65 Jeunes adultes
155.66 Maturité
155.67 Personnes âgées
155.7 Evolution psychologique
155.8 Ethnopsychologie et psychologie des peuples
155.84 Groupes raciaux et ethniques
155.89 Groupes nationaux
155.9 Psychologie et environnement
155.91 Environnement physique : climat, ambiance
155.92 Environnement social : famille, amis, relation, classer ici la solitude
155.93 Situations particulières. Accidents, catastrophes, deuils
155.937 083
155.937 092
155.94 Logement : ville, banlieue, campagne
155.95 Rôle du vêtement
155.96 Environnements limités et confinés : prison, sous-marin, véhicule aérien ou spatial
155.2 Psychologie individuelle. Classer ici le moi, la personnalité, l'individualité
155.23 Traits du caractère
155.24 Adaptabilité
155.25 Développement du caractère
155.26 Typologie
155.28 Tests : classer les tests d'intelligence à 153.93
155.282 Graphologie
155.283 Questionnaires
155.284 Tests de Rorschach et de Szondi
155.3 Psychologie de la sexualité
155.31 Libido
155.32 Sexe et personnalité
155.33 Différences sexuelles : masculinité, féminité, bisexualité
155.34 Relations sexuelles
155.4 Psychologie de l'enfant
155.41 Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel
155.412 46
155.413 153
155.42 Selon l'âge
155.422 Bébés
155.422 36
155.423 Les 3-6 ans
155.424 les 6-11 ans
155.43 Selon le sexe
155.432 Garçons
155.433 Filles
155.44 Selon le statut. Enfants uniques, adoptés, jumeaux, etc.
155.440 83
155.444
155.45 Enfants exceptionnels
155.455
155.5 Psychologie des adolescents 12-20 ans
155.508 3
155.51 Généralités. développent sensoriel, physiologique, intellectuel
155.53 Selon le sexe
155.532 Garçons
155.533 Filles
155.6 Psychologie des adultes
155.63 Selon le sexe
155.632 Hommes
155.633 Femmes
155.64 Selon le statut
155.642 Célibataires
155.643 Divorcés
155.644 Veufs
155.645 Mariés
155.646 Parents
155.646 083
155.646 2
155.646 3092
155.65 Jeunes adultes
155.66 Maturité
155.67 Personnes âgées
155.7 Evolution psychologique
155.8 Ethnopsychologie et psychologie des peuples
155.84 Groupes raciaux et ethniques
155.89 Groupes nationaux
155.9 Psychologie et environnement
155.91 Environnement physique : climat, ambiance
155.92 Environnement social : famille, amis, relation, classer ici la solitude
155.93 Situations particulières. Accidents, catastrophes, deuils
155.937 083
155.937 092
155.94 Logement : ville, banlieue, campagne
155.95 Rôle du vêtement
155.96 Environnements limités et confinés : prison, sous-marin, véhicule aérien ou spatial
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Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesEduquer sans punir / Thomas Gordon
Titre : Eduquer sans punir : apprendre l'autodiscipline aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Gordon (1918-2002), Auteur ; Louise Drolet, Traducteur ; Jacques Lalanne (1942-....), Editeur (scientifique) Editeur : Montr?eal (Qu?ebec) : les ?Editions de l'Homme Année de publication : cop. 2015 Importance : 1 vol. (242 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-4402-1 Prix : 19,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 241-242 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Autorit?e (psychologie)
Enfants:Discipline
Ma?itrise de soiIndex. décimale : 155.408 5 Eduquer sans punir : apprendre l'autodiscipline aux enfants [texte imprimé] / Thomas Gordon (1918-2002), Auteur ; Louise Drolet, Traducteur ; Jacques Lalanne (1942-....), Editeur (scientifique) . - Montr?eal (Qu?ebec) : les ?Editions de l'Homme, cop. 2015 . - 1 vol. (242 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7619-4402-1 : 19,90 EUR
Bibliogr. p. 241-242
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Autorit?e (psychologie)
Enfants:Discipline
Ma?itrise de soiIndex. décimale : 155.408 5 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11684 155.40 GOR Livre adulte Bibliothèque principale Adultes Disponible