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Détail de l'indexation
371.782 092
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
371.008 3
371.009 44
371.01 Ecoles publiques
371.02 Ecoles privées
371.04 Ecoles alternatives, parallèles, expérimentales
371.07 Ecoles religieuses
371.1 Enseignants et enseignement
371.102 0207
371.11 Caractéristiques personnelles et professionnelles des enseignants
371.19 Relations entre l'école et la communauté desservie
371.192 Relations parents-école
371.195 Relations école-monde de l'industrie
371.2 Administration scolaire
371.21 Admission des élèves
371.22 Aide aux élèves : bourses, emplois
371.23 Calendrier scolaire
371.24 Journée scolaire
371.25 Organisation des groupes d'élèves
371.26 Examens et contrôle
371.28 Echec et réussite scolaire
371.285
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
371.32 Manuels
371.33 Matériels, équipement
371.333 Audio
371.334 Informatique
371.335 Audiovisuel
371.337 Jeux éducatifs
371.35 Enseignement à distance
371.36 Etudes des cas. Travail de groupe
371.37 Méthodes utilisant récitation et discussion
371.38 Méthodes actives (hors école)
371.39 Autres méthodes
371.392
371.4 Orientation scolaire et professionnelle
371.420 944
371.5 Discipline scolaire : classer ici les règlements, les punitions
371.509 44
371.6 Installation. Gros équipement : voir 727 pour l'architecture
371.7 Services sociaux à l'école : santé et sécurité de l'élève
371.78 Problèmes de violence et de délinquance
371.8 Les élèves
371.81 Mouvements
371.82 Catégories d'élèves
371.822 09510904
371.83 Organisations, clubs
371.87 Logement et transports
371.89 Activités diverses
371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale
371.904 60944
371.91 Pour les handicapés physiques
371.914
371.92 Pour les retardés mentaux
371.93 Pour les délinquants
371.94 Pour les malades mentaux
371.95 pour les surdoués
371.008 3
371.009 44
371.01 Ecoles publiques
371.02 Ecoles privées
371.04 Ecoles alternatives, parallèles, expérimentales
371.07 Ecoles religieuses
371.1 Enseignants et enseignement
371.102 0207
371.11 Caractéristiques personnelles et professionnelles des enseignants
371.19 Relations entre l'école et la communauté desservie
371.192 Relations parents-école
371.195 Relations école-monde de l'industrie
371.2 Administration scolaire
371.21 Admission des élèves
371.22 Aide aux élèves : bourses, emplois
371.23 Calendrier scolaire
371.24 Journée scolaire
371.25 Organisation des groupes d'élèves
371.26 Examens et contrôle
371.28 Echec et réussite scolaire
371.285
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
371.32 Manuels
371.33 Matériels, équipement
371.333 Audio
371.334 Informatique
371.335 Audiovisuel
371.337 Jeux éducatifs
371.35 Enseignement à distance
371.36 Etudes des cas. Travail de groupe
371.37 Méthodes utilisant récitation et discussion
371.38 Méthodes actives (hors école)
371.39 Autres méthodes
371.392
371.4 Orientation scolaire et professionnelle
371.420 944
371.5 Discipline scolaire : classer ici les règlements, les punitions
371.509 44
371.6 Installation. Gros équipement : voir 727 pour l'architecture
371.7 Services sociaux à l'école : santé et sécurité de l'élève
371.78 Problèmes de violence et de délinquance
371.8 Les élèves
371.81 Mouvements
371.82 Catégories d'élèves
371.822 09510904
371.83 Organisations, clubs
371.87 Logement et transports
371.89 Activités diverses
371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale
371.904 60944
371.91 Pour les handicapés physiques
371.914
371.92 Pour les retardés mentaux
371.93 Pour les délinquants
371.94 Pour les malades mentaux
371.95 pour les surdoués
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Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesMarion, 13 ans pour toujours / Nora Fraisse
Titre : Marion, 13 ans pour toujours Type de document : texte imprimé Auteurs : Nora Fraisse, Auteur ; Jacqueline Remy, Editeur (scientifique) Editeur : Paris : Calmann-L?evy Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (189 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7021-5636-0 Prix : 16,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Harc?element:R?ecits personnels
Harc?element:R?ecits personnels:France
Harc?element:R?ecits personnels:France:1990-....
Violence en milieu scolaire:R?ecits personnels
Violence en milieu scolaire:R?ecits personnels:France
Violence en milieu scolaire:R?ecits personnels:France:1990-....Index. décimale : 371.782 092 Résumé : Marion Fraisse ?etait une bonne ?el?eve gaie, charmante, g?en?ereuse, pleine d'avenir. Elle r?evait de devenir architecte, et vivait heureuse avec ses parents, son fr?ere et sa s'ur en banlieue parisienne. ?A 13 ans, le 13 f?evrier 2013, elle s'est suicid?ee en se pendant ?a un foulard, dans sa chambre. Elle a laiss?e une lettre adress?ee ?a ses camarades de classe pour leur expliquer que, cette fois, ils ?etaient all?es trop loin dans les insultes et les violences. Une lettre d'une douceur poignante, dans laquelle la coll?egienne s'excuse presque de ne pas ?etre ?a la hauteur : ? OK, je n'ai pas r?eussi ?a dire tout ce que j'avais sur le c'ur mais maintenant je le fais, m?eme si mon c'ur ne bat plus ?. L'absurdit?e effroyable de ce geste aurait-elle pu ?etre ?evit?ee ' Nora Fraisse, la m?ere de Marion, en est convaincue. Elle avait demand?e ?a ce que sa fille, qui s'?etait fait huer pour avoir demand?e le silence pendant un cours et lui avait fait part du mauvais climat qui r?egnait ?a l'?ecole, change de classe. Mais le syst?eme scolaire ne sait g?erer les probl?emes de harc?element scolaire que lorsque des adultes, enseignants ou administratifs, sont assez courageux ou responsables pour les endosser. Apr?es la mort de leur fille, les parents de Marion ' qui ont port?e plainte ' ont d?u affronter, outre leur douleur, l'indiff?erence, la maladresse et le corporatisme de l'institution scolaire. Nora Fraisse a r?eagi en cherchant co?ute que co?ute ?a comprendre comment sa fille avait pu ?etre amen?ee ?a choisir cette issue fatale. Elle a plong?e dans les pages Facebook et les SMS de Marion et de ses camarades de 4?eme. Elle a recueilli aupr?es de parents et d'enseignants g?en?eralement r?eticents les bouts d'informations qu'on voulait bien lui livrer. Puis elle a d?ecid?e de prendre la plume pour d?enoncer l'incurie collective face ?a un ph?enom?ene dop?e et aggrav?e jusqu'au tragique par les r?eseaux sociaux ' un appel ?a la vigilance et ?a l'action concr?ete ' mais aussi, plus intimement, pour poursuivre le dialogue avec sa fille ?a qui elle s'adresse dans ce livre. ? J'?ecris ce livre pour te rendre hommage, pour dire ma nostalgie d'un futur que tu ne partageras pas avec nous. J'?ecris ce livre pour que ta mort serve aux autres, pour qu'on prenne au s?erieux le harc?element scolaire, pour que plus jamais un enfant n'ait envie de suspendre ?a jamais sa vie ?. Marion, 13 ans pour toujours [texte imprimé] / Nora Fraisse, Auteur ; Jacqueline Remy, Editeur (scientifique) . - Paris : Calmann-L?evy, DL 2015 . - 1 vol. (189 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7021-5636-0 : 16,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Harc?element:R?ecits personnels
Harc?element:R?ecits personnels:France
Harc?element:R?ecits personnels:France:1990-....
Violence en milieu scolaire:R?ecits personnels
Violence en milieu scolaire:R?ecits personnels:France
Violence en milieu scolaire:R?ecits personnels:France:1990-....Index. décimale : 371.782 092 Résumé : Marion Fraisse ?etait une bonne ?el?eve gaie, charmante, g?en?ereuse, pleine d'avenir. Elle r?evait de devenir architecte, et vivait heureuse avec ses parents, son fr?ere et sa s'ur en banlieue parisienne. ?A 13 ans, le 13 f?evrier 2013, elle s'est suicid?ee en se pendant ?a un foulard, dans sa chambre. Elle a laiss?e une lettre adress?ee ?a ses camarades de classe pour leur expliquer que, cette fois, ils ?etaient all?es trop loin dans les insultes et les violences. Une lettre d'une douceur poignante, dans laquelle la coll?egienne s'excuse presque de ne pas ?etre ?a la hauteur : ? OK, je n'ai pas r?eussi ?a dire tout ce que j'avais sur le c'ur mais maintenant je le fais, m?eme si mon c'ur ne bat plus ?. L'absurdit?e effroyable de ce geste aurait-elle pu ?etre ?evit?ee ' Nora Fraisse, la m?ere de Marion, en est convaincue. Elle avait demand?e ?a ce que sa fille, qui s'?etait fait huer pour avoir demand?e le silence pendant un cours et lui avait fait part du mauvais climat qui r?egnait ?a l'?ecole, change de classe. Mais le syst?eme scolaire ne sait g?erer les probl?emes de harc?element scolaire que lorsque des adultes, enseignants ou administratifs, sont assez courageux ou responsables pour les endosser. Apr?es la mort de leur fille, les parents de Marion ' qui ont port?e plainte ' ont d?u affronter, outre leur douleur, l'indiff?erence, la maladresse et le corporatisme de l'institution scolaire. Nora Fraisse a r?eagi en cherchant co?ute que co?ute ?a comprendre comment sa fille avait pu ?etre amen?ee ?a choisir cette issue fatale. Elle a plong?e dans les pages Facebook et les SMS de Marion et de ses camarades de 4?eme. Elle a recueilli aupr?es de parents et d'enseignants g?en?eralement r?eticents les bouts d'informations qu'on voulait bien lui livrer. Puis elle a d?ecid?e de prendre la plume pour d?enoncer l'incurie collective face ?a un ph?enom?ene dop?e et aggrav?e jusqu'au tragique par les r?eseaux sociaux ' un appel ?a la vigilance et ?a l'action concr?ete ' mais aussi, plus intimement, pour poursuivre le dialogue avec sa fille ?a qui elle s'adresse dans ce livre. ? J'?ecris ce livre pour te rendre hommage, pour dire ma nostalgie d'un futur que tu ne partageras pas avec nous. J'?ecris ce livre pour que ta mort serve aux autres, pour qu'on prenne au s?erieux le harc?element scolaire, pour que plus jamais un enfant n'ait envie de suspendre ?a jamais sa vie ?. Réservation
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